وَصْفُ المَساقِ
: تُغَطِّي أَهْدافُ المَساقِ تَعْليمَ المَهاراتِ اللُّغَوِيَّةِ التَّالِيَةِ
مَهارَةُ الاسْتِماعِ *
مَهارَةُ الوَعْيِ الصَّوتِيِّ ( سماعِيًّا ) *
مَهارَةُ قِراءَةِ أَصْواتِ الحُروفِ ( بَصَرِيًّا ) *
مَهارَةُ كِتابَةِ: الحَرْفِ ، الكَلِمَةِ ، الجُمْلَةِ *
مَهارَةُ قِراءَةِ: المَقاطِعِ ، الكَلِمَاتِ، الجُمَل *
مَهارَةُ الإملاءِ *
مَهارَةُ التَّقْويمِ *
يَسْتخـدِمُ المَسـاقُ مَجمــوعَةً مُخْتلِفَةً مِــنْ اسْتراتيجِيَّــاتِ التَّدريسِ لِتَحقيقِ هَـدَفِ إِتْقـانِ المَهاراتِ الخاصَّةِ بِـِه وَمِـنْ تِلْـكَ الاسْتراتِيجِيَّـاتِ: العـُـروضُ التَّوضيحِيَّـةُ ( رُسـومَـاتٌ مُتَقَدِّمَـةٌ / رُسـومٌ مُتَحَرِّكَةٌ / فيديوهاتٌ حَيَّةٌ )، أنْشطَةُ القِراءَةِ المُباشَرةِ، التَّدريباتُ وَالتَّمارينُ التَّفاعُلِيَّةُ، القِصَّةُ، التَّعَلُّمُ القائِمُ علَى النَّشاطِ ( اللُّعبَـةُ ) ، فَضْـلًا عَـْن أَنْواعِ التَّقويـمِ المُخْتلـفَةِ ( مِثـلُ الامْتحانـاتِ الإلكترونِيَّةِ )
.وفيما يَلِي مُحْتوياتُ المَساقِ وَالمَهاراتِ الَّتي يَحْتويهَا
الوَحْدَةُ الأولى : الاسْتِماعُ لِدَرسِ (أَنا وعائِلَتي)، تَمييزُ أشكالِ الحُروفِ ( ا ، و، ي ) ، تَمييزُ أَصواتِ الحُروفِ ( ا ، و، ي )، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ (ا ، و، ي )، قِراءَةُ كَلِماتٍ احْتوتِ الحُروفَ ( ا ، و ، ي )، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ
. ( ا ، و ، ي )
الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرْسِ (أُحِبُّ مَدْرَسَتِي)، تَمييزُ أَشكالِ الحُروفِ ( ب ، س ، ر ، م )، تَمييزُ أَصواتِ الحُروفِ ( ب ، س ، ر ، م )، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحليلُ وتَركيبُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ب ، س ، ر ، م )، قِراءَةُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ ( ب ، س ، ر ، م )، كِتابَةُ كَلماتٍ احْتوتِ الحُروفَ ( ب ، س ، ر ، م )
الوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرْسِ (بَيْتِي)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ (د ، ل ، ن ، حَرَكَةِ الفَتْحَةِ )، تَمييزُ أَصواتِ الحُروفِ ( د ، ل ، ن ، حَركَةِ الفَتحَةِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحْليلُ وَتَركيبُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( د ، ل ، ن ، حَرَكَةِ الفَتْحَةِ) ، قِراءَةُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ ( د ، ل ، ن ، حَرَكَةَ
الفَتَحْةِ)، كِتابَةُ كَلِمَاتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( د ، ل ، ن ، حَركَةَ الفَتْحَةِ)
الوَحْدَةُ الرَّابِعَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرسِ (فِي الحَديقَةِ)، تَمييزُ أشْكالِ الحُروفِ (ف ،ح ، ت ، حَرَكَةِ الضَّمَّةِ)، تَمييزُ أَصواتِ الحُروفِ ( ف ،ح ، ت ، حُرَكَةِ الضَّمَّةِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحليلُ وَتَركيبُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ ( ف ،ح ، ت ، حَركَةَ الضَّمَّةِ)، قِراءَةُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ
الحُروفَ ( ف ،ح ، ت ، حَرَكَةَ الضَّمَّةِ)، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ف ،ح ، ت ، حَرَكَةَ الضَّمَّةِ)
الوَحْدَةُ الخامِسَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرْسِ (شَجَرَةُ زَيْتونٍ)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ ( حَرَكَةِ الكَسْرَةِ ، ز ، ش ، حَرَكَةِ السُّكونِ )، تَمييزُ أَصواتِ الحُروفِ ( حَرَكَةِ الكَسْرَةِ ، ز ، ش ، حَرَكَةِ السُّكونِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحْليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ(حَرَكَةَ الكَسْرَةِ ، ز ، ش ، حَرَكَةَ السُّكونِ)، قِراءَةُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ الحُروفَ(حَرَكَةَ الكَسْرَةِ ، ز ، ش ، حَرَكَةَ السُّكونِ)، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ(حَرَكَةَ الكَسْرَةِ ، ز ، ش ، حَرَكَةَ السُّكونِ)
الوَحْدَةُ السَّادِسَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرْسِ (حِكايَةُ وَرَقَةٍ)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ ( ج ، ث ، ص ، تَنْوينِ الفَتْحِ)، تَمييزُ أَصْواتِ الحُروفِ ( ج ، ث ، ص ، تَنْوينِ الفَتْحِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ج ، ث ، ص ، تَنْوينَ الفَتْحِ)، قِراءَةُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ج ، ث ، ص ، تَنْوينَ الفَتْحِ)، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ج ، ث ، ص ، تَنْوينَ الفَتْحِ)
الوَحْدَةُ السَّابِعَةُ : الاسْتِمَاعُ لِدَرْسِ (صِحَّتِي)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ ( ك ، ذ ، ط ، تَنوينِ الضَّمِّ)، تَمْييزُ أَصْواتِ الحُروفِ ( ك ، ذ ، ط ، تَنْوينِ الضَّمِّ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ احْتَوتِ الحُروفَ ( ك ، ذ ، ط ، تَنْوينَ الضَّمِّ)، قِراءَةُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ك ، ذ ، ط ، تَنْوينَ الضَّمِّ)، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ك ، ذ ، ط ، تَنْوينَ الضَّمِّ)
الوَحْدَةُ الثَّامِنَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرْسِ (قَطْرَةُ مَاءٍ)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ ( ق ، خ ، هـ ، تَنْوينِ الكَسْرِ)، تَمييزُ أَصْواتِ الحُروفِ ( ق ، خ ، هـ ، تَنوينِ الكَسْرِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحْليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ق ، خ ، هـ ، تَنْوينَ الكَسْرِ)، قِراءَةُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ق ، خ ، هـ ، تَنْوينَ الكَسْرِ)، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( ق ، خ ، هـ ، تَنْوينَ الكَسْرِ)
الوَحْدَةُ التَّاسِعَةُ : الاسْتِمَاعُ لِدَرْسِ (جَاءَ الرَّبيعُ)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ (غ ، ء ، ظ ، حَرَكَةِ الشَّدَّةِ)، تَمييزُ أَصْواتِ الحُروفِ (غ ، ء ، ظ ، حَرَكَةِ الشَّدَّةِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحْليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( غ ، ء ، ظ ، حَرَكَةَ الشَّدَّةِ)، قِراءَةُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( غ ، ء ، ظ ، حَرَكَةَ الشَّدَّةِ)، كِتابَةُ كَلِماتٍ احْتَوَتِ الحُروفَ ( غ ، ء ، ظ ، حَرَكَةَ الشَّدَّةِ)
الوَحْدَةُ العاشِرَةُ : الاسْتِماعُ لِدَرْسِ (شَمْسُنَا الدَّافِئَةُ)، تَمييزُ أَشْكالِ الحُروفِ (ع ، ض ، اللَّامِ القَمَرِيَّةِ وَاللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ)، تَمْييزُ أَصْواتِ الحُروفِ
. ( ع ، ض ، اللَّامِ القَمَرِيَّةِ وَاللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ)، قِراءَةُ الحُروفِ وَكِتابَتُهَا مَعَ مَقاطِعِ المَدِّ، تَحْليلُ وَتَرْكيبُ كَلِماتٍ وَجُمَلٍ احْتَوَتِ الحُروفَ
