الصف الاول – الرياضيات (منهاج الأردن)

: أَهدافُ هذا المُقَرَّرِ تَشْتَمِلُ علَى تَعليمِ المَهاراتِ الأساسِيَّةِ في المَواضيعِ الرَّئيسيَّةِ التَّالِيَةِ

العَدُّ وَأَنْماطُ العَدِّ *

الجَمْعُ *

الطَّرْحُ *

المُقارنَةُ *

البَياناتُ وَالجَداوِلُ *

القِياسُ وَالوَقْتُ *

الهَنْدَسَةُ *

ولِضمانِ تَدريسِ هذِهِ المَهاراتِ الأساسِيَّةِ بِأفْضَلِ شَكلٍ تَمَّ اسْتِخدامُ العَديدِ مِنْ اسْتراتيجِيَّاتِ التَّدريسِ وَالتَّقييمِ المُناسِبَةِ وَالمُتنَوِّعَةِ وَكذلِكَ تَمَّ التَّركيزُ علَى التَّطبيقاتِ المُتَنوِّعَةِ لِهذهِ المَهاراتِ مَدعومَةً بِالتَّغذِيَةِ الرَّاجِعَةِ
ومِنْ اسْتراتيجِيَّاتِ التَّدريسِ المُسْتَخدَمَةِ
المَحاضراتُ غَيرُ المُباشرَةِ عنْ طَريقِ الفيديو وَالمُدَعَّمَةِ بِالرُّسومِ وَالرُّسومِ المُتَحرِّكَةِ
التَّمارينُ التَّفاعُلِيَّةُ وَشَرحُ الطَّريقةِ الصَّحيحَةِ لِحَلِّ المَسائِلِ
التَّعَلُّمُ عنْ طَريقِ الألعابِ الإلكترونِيَّةِ التَّفاعُلِيَّةِ
وتَمَّ اسْتِخدامُ الامتِحاناتِ عَبرَ الإنْترنِت كَأحَدِ اسْتراتيجيَّاتِ التَّقييمِ الخِتامِيِّ

وَالجَدولُ التَّالي يُوَضِّحُ مُحتوياتِ المُقَرَّرِ، وَتَقسيمَ وَحَداتِهِ، وَالمَهاراتِ الأساسِيَّةِ في كُلِّ وَحْدَةٍ

الوَحْدَةُ 1: الأعدادُ الكُلِّيَّةُ الجُزْءُ الأوَّلُ : قِراءَةُ الأعْدادِ حتَّى العَدَدِ 100، كِتابَةُ الأعْدادِ حتَّى العَدَدِ 100، الآحادُ، العَشَراتُ
تَجْزِئةُ الأعدادِ إِلَى آحادٍ وَعَشراتٍ

الوَحْدَةُ 2: الأعدادُ الكُلِّيَّةُ الجُزْءُ الثَّانِي :خَطُّ الأعدادِ، إِيجادُ الأعدادِ بِاسْتخدامِ خَطِّ الأعْدادِ، إيجادُ الأعْدادِ بِاسْتِخدامِ الجَداولِ، العَدُّ القَفزِيُّ
(اثنيناتْ، خَمساتْ، عَشراتْ)، مُقارَنةُ الأعْدادِ، اسْتِخدامُ رَمْزِ أَكبرَ ورَمْزِ أَصغرَ

الوَحْدَةُ 3: الأعدادُ الكُلِّيَّةُ الجُزْءُ الثَّالِثُ : اسْتِخدامُ العَدِّ التَّرتيبيِّ، تَرْتيبُ الأعْدادِ تَصاعُدِيّاً وَتَنازُلِيّاً، تَرتيبُ الأعْدادِ حتَّى العَدَدِ 100
تَقريبُ الأعْدادِ لِأقْرَبِ عشرَةٍ، تَصنيفُ الأعْدادِ في مَجموعاتٍ

الوَحْدَةُ 4: جَمْعُ الأعدادِ الجُزْءُ الأوَّلُ : مُكَوِّناتُ الأعْدادِ 10،100،1000.وَجُمَلُ الجَمْعِ لِلأعْدادِ 10،100،1000.رَمْزُ المُساواةِ
.وَاسْتخدامُهُ في كِتابَةِ المُعادلاتِ

الوَحْدَةُ 5: جَمْعُ الأعدادِ الجُزْءُ الثَّاني : خَصائِصُ عَمليَّةِ الجَمْعِ، جَمْعُ الأعْدادِ بِالإكْمالِ إِلَى عشرَةٍ، جَمْعُ الأعْدادِ باسْتِخدامِ خَطِّ الأعْدادِ، جَمْعُ الأعْدادِ بِطريقَةِ العَدِّ وَالعَدِّ بِاليَدِ لِلأمامِ، جَمْعُ الأعْدادِ بِالتَّجزِئةِ، الجَمْعُ الأُفُقِيُّ وَالجَمْعُ العَامودِيُّ

الوَحْدَةُ 6: طَرْحُ الأَعْدادِ : طَرْحُ الأعْدادِ بِالعَدِّ بِاليدِ لِلخَلْفِ، الطَّرْحُ بِاسْتخدامِ خَطِّ الأعدادِ، الطَّرْحُ باسْتخدامِ الأخْذِ، الطَّرْحُ بِاسْتِخدامِ إيجادِ الفَرْقِ
الطَّرْحُ الأُفُقِيُّ وَالطَّرْحُ العَامودِيُّ

الوَحْدَةُ 7: مُعالجَةُ البَياناتِ : تَصْنيفُ البَياناتِ وَفْقَ خاصِيَّةٍ واحِدَةٍ، تَصْنيفُ البَياناتِ وَفْقَ أَكَثَرَ مِنْ خاصِّيَّةٍ، تَنظيمُ البَياناتِ في الجَداوِلِقِراءَةُ البَياناتِ بِاسْتِخدامِ الجَداوِلِ

الوَحْدَةُ 8: الأشْكالُ الهَندسِيَّةُ : الأشْكالُ ثُنائِيَّةُ الأبْعادِ (المُرَبَّعُ، المُسْتطيلُ، الدَّائِرَةُ، المُثلَّثُ)، وَصْفُ الأشْكالِ ثُنائِيَّةِ الأبْعادِ مِنْ حَيثُ عدَدِ الأضْلاعِ وَعدَدِ الرُّؤوسِ، الأشْكالُ ثُلاثِيَّةُ الأبْعادِ (المُكَعَّبُ، الهَرَمُ، مُتوازِي المُستطيلاتِ، الكُرَةُ، الأُسْطوانَةُ، المَخروطُ)، وَصْفُ المُجسَّماتِ مِنْ حيثُ عدَدِ الأوْجُهِ، الشَّكْلِ، عدَدِ الرُّؤوسِ، عدَدِ الحُرُوفِ، رَسْمُ الأشْكالِ الهَندسِيَّةِ بِاسْتِخدامِ الشَّبكاتِ

الوَحْدَةُ 9: القِياسُ وَالمَوْقِعُ : الأَطوالُ، قِياسُ الأطْوالِ بِوَحَداتٍ غَيرِ مِعيارِيَّةٍ، المُقارَنَةُ بينَ الأطْوالِ المُختلِفَةِ، الكُتْلَةُ، قِياسُ الكُتْلَةِ بِوَحَداتٍ غيرِ مِعيارِيَّةٍ، قِياسُ الكُتْلَةِ، المُقارَنَةُ بينَ الكُتَلِ المُخْتَلِفَةِ، تَحديدُ مَواقِعِ الأشْياءِ، تَحديدُ الاتِّجاهاتِ

الوَحْدَةُ 10: الوَقْتُ : تَحديدُ وَتَرتيبُ أيَّامِ الأُسبوعِ، تَمييزُ الأوْقاتِ خِلالَ اليَوْمِ، تَمييزُ أنْواعِ السَّاعاتِ، قِراءَةُ السَّاعَةِ وَرُبُعِ السَّاعَةِ وَنِصْفِ السَّاعَةِ، تَمييزُ عَقرَبِ الدَّقائِقِ وَعَقْرَبُ السَّاعاتِ، تَرْتيبُ أَوْقاتِ الأحْداثِ في سَاعَةٍ وَفي يَوْمٍ